读《假如给我三天光明》有感830字

  你记得在电视上看到过的一个公益广告吗?一个断了的火柴,也许不能去火柴盒是擦火了,但是,再给予那个断火柴一个燃烧的火柴,当它们碰在一起 ,断火柴也能自己发光发热……

  《假如给我三天光明》的作者,海伦?凯勒就是一个断火柴的真实写照。假如说海伦?凯勒是一根断火柴,那她的莎莉文老师就是帮助她的“火柴” 。文中的主人公就是作者自己。

  幼年就失去了视觉和听觉的海伦知身处在黑暗的孤独中,直至莎莉文老师的到来,让小海伦有了乐观向上的良好心态,是幼小无知的海伦感受到知识的力量,感受到生活的美好。

  就这样,海伦对知识的渴求,是她迫不及待地学习,尽管学习的过程十分艰难,但她还是一一克服了,还学会了多国的语言,也使她有了上哈佛大学的理想!

  其中,令我感触最大的是海伦说出第一个单词的时候,当一个聋哑多年的女孩瞬间感到能和正常人交谈时,这是多么欣喜啊!虽然是一句简短的“天很暖和”,却给海伦带来了希望和信心!我也真替她高兴,长年生活在无声的世界里,这多么痛苦!我相信,那时的海伦就像脱离地狱的天使!

  看完这本书,我产生许多疑问:为什么人,直当失去或已失去的时候,才会珍惜眼前的一切?为什么只有聋人才珍惜失而复得的听觉?也许,海伦是对“如果你失明过几天,那就是一种幸福!”

  “苦难对于天才是一块垫脚石……”正是苦难铸就了海伦坚强的性格,正是这样,使她成为美国史上第一个毕业于哈佛大学的聋哑人。这让我想起了中国史上的“海伦?凯勒” ——张海迪。

  张海迪三分之二的身体已经瘫痪,但她渴望学习,于是,就利用镜子看书学习。要知道,镜中的事物都是反的,因此,一页书,张海迪就要看上一整天!她就是在这么困难的情况下,自学成才!

  正如马克?吐温所说:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个是海伦?凯勒。” 也许,因为我们没有失明、失聪过,没有海伦那深切体会,但是,她的渴望光明在警示我们,珍惜眼前的一切。

  海伦的一生是个奇迹,她的自传,使我汗颜 ,使我警醒 。要是我们每一个人都像海伦一样,在困境中不低头,不向残疾屈服,那才是珍惜“我们的生命!”

  残不等于废,海伦的一生就是一个很好的例子。虽然生活中有许多人把“残”和“废” 联系在一起,但是海伦?凯勒的“残”,换来的不是“废”,而是“希望”,是一生的传奇。当然,也离不开面对生活良好的心态。

  所以,残不等于废,生理上的残,会换来更大的成就,但心灵上的残,那才是真正的废!

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