读《快乐星球Ⅱ恐龙故事机》有感600字

  小学生们现在最苦恼的事,就是犯了小错误,比如:写作业时头低了点、听写时忘了让家长签字……大人们、老师们就唠唠叨叨,从这个错误,说道以前犯的那些小错误,最后再和以后的成长联系起来,说许许多多的大道理,以至于同学们听不下去,最后和家长闹了别扭。今天我就看了这样一个故事:

  胖哥给家长背课文时忘了签字,被欧阳老师发现了,就劈头盖脸的一顿猛批,下课后,胖哥向同学们诉苦,让艾克受到了启发,发明了故事机。只要你跟它握手,它会感受到你心中的疑惑,然后讲一个故事,让你从故事里解除疑惑。这个故事机深得大家喜爱。赵主任发现了,把故事机没收,同学们开始自己讲故事,从中受益匪浅。

  其实同学们并不是不喜欢老师、家长们批评自己,而是不喜欢他们总是讲大道理,动不动就伸出巴掌打人。老师和家长要是都能像恐龙故事机那样,让我们从一个故事里得到启发,然后认识到自己的错误,自觉的改正,这样,同学们不会和老师、家长闹矛盾,家长也不会因为孩子不听话而烦恼,这样一举两得,岂不是更好吗?

  如果孩子这次没考好,并且向你抱怨说:“这次的题太难了,我才没有考好的。”这时,您可以给他讲个故事:“一位大师经过几十年的研究,最后告诉世人,自己已经练成了“移山大法”。人们问他有什么秘诀,他回答:“世上本来没有什么移山之术,唯一能移动山的办法是——山不过来,我就过去。”让他悟出了道理:我们无法改变其他人,那我们就改变自己。这次考试我没有拿到高分,与其抱怨题太难,还不如找一找自己的原因:可能是自己上课的时候没有认真听讲,可能是考试的时候没有认真审题,还可能是考试前没有认真复习……

  最后,我想对老师、大人们说:“我们想听您讲故事,并不是巴掌和大道理,请你们平和的对我们说话吧,不要总是用拳头证明一切,这样的效果也许更好!”

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